La langue orale comme outil de pensée est en usage scolaire dans tous les domaines d’activités de l’école maternelle. Il s’agit d’isoler cet objet d’enseignement : décrire, expliquer, raconter... dès l’école maternelle.
M. Grandaty, professeur des Universités en sciences du langage et didacticien du (...)

Le coin regroupement accueille les enfants pour des activités très différentes, il est donc nécessaire d’aider les enfants dans leur repérage. • L’espace d’affichage s’organise en plusieurs zones. Chacune d’entre elles renvoie à une activité très précise : le repérage dans le temps, le retour d’activité, (...)

Assurer la sécurité affective est une des conditions essentielles pour que les enfants s’engagent dans les apprentissages proposés à l’école maternelle. Plusieurs mois peuvent être nécessaires pour que certains enfants établissent une véritable relation de confiance avec l’enseignant et s’autorisent à (...)

Dans le cadre de l’action départementale TICE destinée au Cycle 1, les classes maternelles du département de la Loire ont conduit des projets en deux temps : temps 1 : des activités langagières visant l’acquisition du lexique et de la syntaxe temps 2 : des activités valorisant les acquis par la (...)

Vous vous questionnez que la place des langues vivantes à l’école maternelle !
Le site Primlangues vous propose de répondre à la question suivante :
Comment et quand sensibiliser les élèves de maternelle à une langue vivante étrangère ?
Pour une sensibilisation dès la petite section, vous trouverez (...)

Dans le cadre de l’action départementale TICE42 " Paroles d’Elèves", les enseignants des classes maternelles du département ont été invités à utiliser les outils numériques au service de l’enseignement du langage au cours de l’année scolaire 2011-2012. Les élèves ont mis en voix de courts récits élaborés en (...)

L’extension du vocabulaire et son usage judicieux sont un enjeu très fort pour la réussite scolaire. Cela conditionne autant la qualité et l’efficacité de l’apprentissage de la lecture et de la production orale et écrite que la compréhension et la réussite dans toutes les composantes disciplinaires. (...)

Langage en maternelle (LEM) est un site de ressources créé par des enseignants dans le secteur de Soissons (Aisne). Il propose de nombreux outils pour travailler les différents aspects du langage en maternelle :
Utilisation de la syntaxe adaptée : proposer à l’élève un texte réécrit dans une syntaxe (...)

La circonscription de Roanne Est propose des ressources pour développer les compétences langagières des élèves à l’école maternelle. 1 Trame de variance Pour concevoir et conduire des séances de langage, il est nécessaire d’identifier les contenus et les modalités d’apprentissage. La trame de variance (...)

La direction générale de l’enseignement scolaire du ministère de l’éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative a mis en ligne sur Eduscol, rubrique "s’approprier le langage, découvrir l’écrit à l’école maternelle", une ressource pour faire la classe « Le langage à l’école (...)