Faire classe dehors : pourquoi ? comment ?
Le contexte De plus en plus d’enseignants expérimentent ou souhaitent expérimenter la classe (…)
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Actions passerelles pour préparer la première rentrée : enjeux / témoignage de pratique/ convention partenariale
Un exemple de collaboration crèche école (Témoignage de Catherine Rutar, école de St Marcellin en Forez)
28 avril 2026
La continence à l’école maternelle : cadre réglementaire et pistes de réflexion
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1er janvier 2026
Parlons Sciences ! Un défi sur les odeurs
Le groupe maternelle 42 vous propose une entrée dans les sciences en lien avec les compétences (…)
22 mars 2026
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Des activités pour des élèves avec troubles autistiques
Sylvie Relave, enseignante spécialisée, vous propose des exemples d’activités pour des élèves (…)
8 octobre 2025
Petite enfance
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29 avril 2024
Jeu et développement de l’enfant
Le jeu favorise l’action, la recherche autonome, l’expérience, autant de situations qui (…)
8 octobre 2025
Développement et apprentissage
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Premiers apprentissages en mathématiques
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9 octobre 2025
Enseigner le vocabulaire
L’extension du vocabulaire et son usage judicieux sont un enjeu très fort pour la réussite (…)
9 octobre 2025
La sécurité des élèves aux entrées et sorties de l’école
Les horaires des écoles maternelles et élémentaires sont fixés par le règlement départemental : (…)
8 octobre 2025
Les horaires de la récréation
À l’école maternelle, le temps des récréations, compris entre 15 et 30 minutes par (…)
8 octobre 2025